En la semana del 09 de noviembre se les acercó a las salas de 1, 2 y 3 años la historia de “La niña y la lluvia”. En su texto se pudo encontrar la melodía que produce la rima de palabras. El objetivo de esta propuesta fue potenciar vínculos afectivos, compartiendo historias rimadas desde un espacio lúdico.
Escuchar rimas infantiles ayuda a los niños y niñas a aprender cómo los sonidos se combinan para formar palabras y frases, y comienzan a entender el ritmo y la inflexión de la lengua.
Existen investigaciones que muestran cómo la rima se convierte en un recurso e instrumento poderoso que los ayuda en un futuro a aprender a leer. Esto es posible porque le ofrece al niño y niña distintas sensaciones frente a las palabras, ya que aparecen el ritmo, la sonoridad y la musicalidad, los cuales son elementos muy atractivos para ellos, pues de una forma muy lúdica acceden al léxico escrito y lo incorporan tanto auditiva como visualmente, sin apenas ser conscientes de ello.
